在探究平面鏡成像特點的過程中，為了研究像與物左右位置的關(guān)系，小明把蠟燭換成漢字模型，其中最合適的模型是（）

如圖為耳的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（）

生活處處是科學(xué)，下圖中與如圖所示鉛筆在水中彎折現(xiàn)象形成原理相同的是（）

教室黑板用久后有一部分變的光滑容易發(fā)生鏡面反射，如右圖所示。當(dāng)太陽光從右側(cè)窗戶射入時，最有可能因反光看不清光滑處字的位置是（）

如圖所示，進入人眼睛的光線是由（）

如圖所示，墻面上掛著標(biāo)有“255”數(shù)字的牌子，其相鄰的一墻面上掛著一平面鏡，地面上放有一平面鏡，通過平面鏡不可能看到的數(shù)字是（）

在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小明設(shè)計了開有菱形狀孔（邊長約為5厘米大孔）的卡片甲，并用另一張卡片乙緊貼在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，甲不動。觀察光斑形狀的變化情況。下列實驗記錄正確的是（）

如圖所示為一傾斜的平面鏡，當(dāng)你走向平面鏡時，下列描述符合事實是（）

入射光線與鏡面的夾角為40度，轉(zhuǎn)動平面鏡，使入射角減小5度，則入射光線與反射光線的夾角為（）

如圖所示的鸚鵡在太陽光下可以看到，嘴是紅色的，腹部是白色的，而尾部是綠色的。在漆黑的房間內(nèi)，小華在紅光下觀察該鸚（）