幼兒園保教常規(guī)管理的作用表現(xiàn)在：第一，提高了工作效率，節(jié)省了大量的時間；第二，利于養(yǎng)成（）；第三，為保教工作的順利開展創(chuàng)造了條件。

園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間，相互促進，相互影響，管理者和被管理者雙方在管理過程中逐步成長，這體現(xiàn)了幼兒園管理過程的“育人”目的具有（）

關(guān)于管理的本質(zhì)，不正確的選項是（）。

幼兒園的行政組織是指以（）為核心的行政組織體系。

試述幼兒園教科研工作管理的意義。

教育部《學(xué)生傷害事故處理方法》規(guī)定，幼兒屬于（）。

行為文化位于組織文化的（）。

園長負(fù)責(zé)制是一種（）的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)體制。

幼兒園管理的無形要素是（）。

《城市幼兒園建筑面積定額（試行）》規(guī)定，幼兒園規(guī)模原則上不超過（）個班。