單項(xiàng)選擇題()片面夸大環(huán)境和教育的作用,認(rèn)為環(huán)境和教育是行為發(fā)展的唯一條件。

A.弗洛伊德
B.華生
C.埃里克森
D.皮亞杰


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1.單項(xiàng)選擇題重視對人類異常行為的研究,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為()。

A.人本主義學(xué)派
B.格式塔學(xué)派
C.行為主義學(xué)派
D.精神分析學(xué)派

2.單項(xiàng)選擇題“引水上山”體現(xiàn)了人類心理的()特點(diǎn)。

A.概括性
B.預(yù)見性和目的性
C.主觀能動性
D.社會制約性

3.單項(xiàng)選擇題大腦皮層部位由于興奮過程引起或加強(qiáng)周圍的抑制過程是()。

A.正誘導(dǎo)
B.負(fù)誘導(dǎo)
C.擴(kuò)散與集中
D.相互誘導(dǎo)

4.單項(xiàng)選擇題神經(jīng)元具有()的機(jī)能。

A.接受刺激、傳遞信息和整合信息
B.接受刺激、傳遞信息和發(fā)動反應(yīng)
C.接受刺激、整合信息和發(fā)動反應(yīng)
D.接受刺激、轉(zhuǎn)換能量和傳遞信息

5.單項(xiàng)選擇題下面不屬于腦干部分的是()。

A.延腦
B.腦橋
C.中腦
D.間腦

6.單項(xiàng)選擇題()合稱為腦干。

A.延腦腦橋間腦
B.間腦小腦大腦
C.延腦腦橋中腦
D.腦橋中腦間腦

7.單項(xiàng)選擇題一個簡單的反射弧是由以下幾個部分組成()。

A.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、反饋、傳出神經(jīng)
B.傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)
C.感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、反饋
D.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

8.單項(xiàng)選擇題心理活動的主要物質(zhì)基礎(chǔ)是()。

A.神經(jīng)元
B.突觸
C.反射
D.神經(jīng)系統(tǒng)

10.單項(xiàng)選擇題人類特有的最高級的心理現(xiàn)象是()。

A.認(rèn)識
B.情感
C.能力
D.意識

最新試題

1877年,俄國教育家和心理學(xué)家()出版了《教育心理學(xué)》,這是最早正式以教育心理學(xué)命名的著作。

題型:填空題

狹義的教學(xué)環(huán)境是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

從學(xué)科性質(zhì)來看,心理學(xué)是一門()學(xué)科。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師的教學(xué)能力可分為:教學(xué)認(rèn)知能力、()和教學(xué)監(jiān)控能力。

題型:填空題

“千手觀音”屬于想象的()形式。

題型:單項(xiàng)選擇題

在教育學(xué)發(fā)展過程中,將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)教育學(xué)科科學(xué)性,被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包含的要素有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育心理學(xué)研究認(rèn)為學(xué)生這一要素主要是從兩個方面來影響學(xué)與教的過程,第一是群體差異,第二是()

題型:單項(xiàng)選擇題

()是獨(dú)立于精神分析和認(rèn)知行為主義理論的“第三力量”。

題型:填空題

教學(xué)環(huán)境中的社會環(huán)境主要指課堂紀(jì)律、()、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系以及社會文化背景等。

題型:填空題