A.高教育水平工人的需求增加快于低教育水平工人的需求增加
B.高教育水平工人的供給增加快于低教育水平工人的供給增加
C.低教育水平工人的需求降低
D.工會(huì)力量下降
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.這兩類工人的供給曲線必須同方向移動(dòng)
B.相對(duì)于接受過大學(xué)教育的工人來說低教育水平工人的就業(yè)會(huì)增加
C.相對(duì)于接受過大學(xué)教育的工人來說低教育水平工人的就業(yè)會(huì)下降
D.二者的相對(duì)就業(yè)水平不變
A.中學(xué)畢業(yè)生實(shí)際工資上升
B.經(jīng)驗(yàn)回報(bào)下降
C.非全時(shí)制工人數(shù)增加
D.教育回報(bào)率上升
A.老年工人
B.青年工人
C.中年工人
D.中學(xué)畢業(yè)生
A.直接的,但并不對(duì)人力資本決策有任何間接影響
B.直接的,并更多間接地對(duì)人力資本投資
C.更多間接的通過對(duì)人力資本投資,而不是直接的
D.直接的,并間接地對(duì)歧視產(chǎn)生影響
A.天生的能力
B.家庭背景
C.培訓(xùn)的非貨幣回報(bào)
D.冒險(xiǎn)和機(jī)會(huì)
最新試題
企業(yè)工資方針主要分析()。
個(gè)別工資分析的依據(jù)是()。
人事調(diào)整的管理作用可以體現(xiàn)在下列除了()以外的幾個(gè)方面。
申請(qǐng)表采用()以上的形式更為合適。
實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。
通過對(duì)應(yīng)聘者施以不同的考試和測驗(yàn),可以就他們的()等多方面加以評(píng)定和挑選。
人員挑選錄用總程序包括三個(gè)相關(guān)又具有獨(dú)立性的操作系統(tǒng),它們是()。
錄用經(jīng)費(fèi)預(yù)算包括的經(jīng)費(fèi)有()。
()的作用在于使獲獎(jiǎng)?wù)叩玫骄裆系臐M足,這也是給予職工的有效報(bào)酬。
補(bǔ)充學(xué)能培訓(xùn)是()的一種