A.負(fù)二級(jí)
B.負(fù)一級(jí)
C.正一級(jí)
D.正三級(jí)
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A.主動(dòng)-被動(dòng)型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.服務(wù)-指導(dǎo)型
A.潛伏期
B.肛欲期
C.口欲期
D.性蕾期
A.入院指導(dǎo)
B.提供良好的住院環(huán)境
C.關(guān)心、重視病人的特性及個(gè)人習(xí)慣
D.精湛的護(hù)理技術(shù)
A.病人角色行為異常
B.病人角色行為強(qiáng)化
C.病人角色行為沖突
D.病人角色行為缺如
A.生物因素
B.心理因素
C.物理因素
D.社會(huì)因素
最新試題
下列哪項(xiàng)不是需要的特征（）
下列哪些是文化的特征（）
以下敘述一級(jí)評(píng)估錯(cuò)誤的是（）
簡(jiǎn)述健康教育的意義。
護(hù)理評(píng)判性思維包括哪幾個(gè)層次（）
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個(gè)體或群體在交往過程中的互動(dòng)性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、（）。
一定的護(hù)理道德觀念、情感、意志和信念在個(gè)人意識(shí)中的統(tǒng)一，是護(hù)理道德的（）
運(yùn)用評(píng)判性思維質(zhì)疑和驗(yàn)證他人知識(shí)觀點(diǎn)時(shí)，也要用同樣嚴(yán)格的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)來質(zhì)疑、驗(yàn)證自己的知識(shí)觀點(diǎn)。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個(gè)特征（）
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括：（）、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
害怕體格檢查會(huì)暴露隱私部位，屬于影響個(gè)人對(duì)待疾病的因素中的哪一種（）