A.嬰兒期(出生到3歲)
B.兒童早期(3~6歲)
C.兒童中期(6~12歲)
D.青少年期(12~20歲)
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A.家庭
B.社區(qū)
C.朋輩群體
D.大眾傳媒
A.社會控制
B.權(quán)利分配、運(yùn)行政府
C.為有需要的個人、家庭或者群體提供情緒、物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)的幫助
D.生產(chǎn)和分配資源
A.小群體
B.學(xué)校
C.單位
D.集體
A.影響個體的目標(biāo)或人生觀
B.工作環(huán)境影響個體的身心健康
C.工作壓力影響個體的身心健康
D.單位性質(zhì)影響個體的職業(yè)發(fā)展
A.變異性大,穩(wěn)定性小
B.變異性小,穩(wěn)定性大
C.變異性和穩(wěn)定性較平衡
D.變異性和穩(wěn)定性是恒定的
A.把親子關(guān)系融入原有關(guān)系網(wǎng)中
B.把原有親子關(guān)系發(fā)展成獨(dú)立的人際關(guān)系
C.把親子關(guān)系轉(zhuǎn)化為成人之間的關(guān)系
D.允許子女有獨(dú)立世界
A.情感紐帶弱,行為控制強(qiáng)
B.情感紐帶和行為控制都有一定的度
C.情感紐帶強(qiáng),行為控制弱
D.情感紐帶和行為控制都弱
A.人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度對等
B.社會環(huán)境影響個人行為
C.個人在成長中不斷適應(yīng)環(huán)境
D.個人會對社會環(huán)境有一定影響
A.感知功能
B.自我意識
C.記憶
D.宗教信仰
A.家庭
B.社區(qū)志愿者協(xié)會
C.朋友
D.學(xué)校
最新試題
社會工作的知識系統(tǒng)應(yīng)該包含哲學(xué)倫理和意識形態(tài)、歷史演進(jìn)、基礎(chǔ)理論、實務(wù)理論、研究方法等內(nèi)容。
社會工作者的能力包括一般能力和()兩個部分。
有效的社會工作者至少具有如下特點:()不斷學(xué)習(xí)等。
社會工作的傳統(tǒng)手法有個案工作、群體工作和社區(qū)工作等三種。
宏觀社會工作實務(wù)則體現(xiàn)為()、制訂計劃、實施計劃、評估與結(jié)案等四個工作步驟。
服務(wù)提供者是社會工作的要素之一。這個要素可以細(xì)化為兩個層面,即()。
社會工作的服務(wù)對象包含()等多個層面。
社會工作的理論知識包含三個部分:相關(guān)學(xué)科的知識、社會工作的知識和()。
社會工作的發(fā)展歷史經(jīng)歷了哪幾個階段?
社會工作之所以區(qū)別于其他助人職業(yè)和專業(yè),其首要標(biāo)志就在于其特殊的()。