單項選擇題按照權(quán)力的控制程度來看,一切權(quán)力集中于領導集體或個體手中是()
A.專斷式領導
B.集權(quán)式領導
C.剝奪式集權(quán)領導
D.仁慈式集權(quán)領導
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1.單項選擇題組織的公共溝通首先必須()
A.分析相關利益者
B.選擇有效的溝通工具
C.及時與受眾溝通
D.建立溝通渠道
2.單項選擇題組織內(nèi)部在信息傳遞過程中發(fā)生信息丟失的現(xiàn)象,屬于()
A.信道障礙
B.傳送障礙
C.接受障礙
D.非語言障礙
3.單項選擇題領導者把自己的意圖按照可以理解的方式傳遞給收訊者是()
A.領導溝通
B.領導協(xié)調(diào)
C.領導控制
D.領導指揮
4.單項選擇題要建設一個成功的團隊首先要()
A.了解團隊的作用
B.了解團體方面的理論
C.設立共同的目標
D.提高領導藝術(shù)水平
10.問答題什么是思維方式?思維方式具有哪些特性?
最新試題
作為資源分配者角色,行政領導者主要應對哪些資源進行分配。
題型:問答題
如何防治行政領導權(quán)力異化。
題型:問答題
在我國,追究行政領導者政治責任的方式主要有()
題型:多項選擇題
“智囊團”作為領導的參謀參加決策,但不決定領導的決定。
題型:判斷題
追究行政人員尤其是行政領導者的行政責任,促使他們依法行政、積極行政、民主行政,有助于解決轉(zhuǎn)型時期的社會弊端。
題型:判斷題
行政領導角色是指政府在社會中所扮演的角色,即政府在社會中應該起到的作用。
題型:判斷題
試論述奧爾德佛的ERG理論。
題型:問答題
行政領導者是國家主權(quán)和國家利益的捍衛(wèi)者。
題型:判斷題
理解授權(quán)過程是有效授權(quán)的前提。
題型:判斷題
斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表,強化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認為()是激勵過程的核心,個體某種行為的形成,要通過強化才能形成。
題型:填空題