單項選擇題社會助長的發(fā)生過程是:他人在場——喚起——增強優(yōu)勢反映——()
A.促進(jìn)復(fù)雜行為
B.削弱復(fù)雜行為
C.削弱簡單行為
D.結(jié)果不一定
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1.單項選擇題研究擁擠、噪音對人的心理和行為影響的心理學(xué)是()
A.法律社會心理學(xué)
B.環(huán)境社會心理學(xué)
C.軍事社會心理學(xué)
D.消費社會心理學(xué)
2.單項選擇題社會認(rèn)知理論來源于心理學(xué)理論中的()
A.格式塔學(xué)派
B.機能主義學(xué)派
C.行為主義學(xué)派
D.人本主義學(xué)派
3.單項選擇題婚姻失敗的人傾向于事業(yè)上的成功,事業(yè)上沒有突出成就的人注重家庭在生活中的地位,這是自我增強方式中的()
A.向下的社會比較
B.有選擇地接受反饋
C.缺陷補償
D.自我設(shè)障
4.單項選擇題屬于印象的模式的是()
A.平均模式
B.總分模式
C.減少模式
D.整除模式
5.單項選擇題蘇聯(lián)的社會心理學(xué)研究偏重于()
A.個體行為角度
B.宏觀角度
C.理論角度
D.實踐角度
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流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
題型:多項選擇題
瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為()3種基本類型。
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社會知覺中的刻板印象可能帶來的負(fù)面影響包括()
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自我效能感的信息來源主要哪幾個方面()
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下列哪些是社會惰化的別稱()
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社會影響指的是個人的()所產(chǎn)生的變化。
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社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括()
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群體規(guī)范具有哪三個方面的功能()
題型:多項選擇題
個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
題型:單項選擇題
()是社會互動論中的典型理論。
題型:多項選擇題