單項選擇題中華民族統一化文明的形成是在()。
A、殷商時期
B、周家分封制建國以后
C、三皇五帝時期
D、春秋戰(zhàn)國之后
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1.單項選擇題分封制下的君民關系是()。
A、舟水關系
B、同體關系
C、主仆關系
D、君臣關系
2.單項選擇題封建制在周代取得了良好的社會成效,其原因是()。
A、周代是禮樂文明興盛的時期
B、周代的諸國紛爭的社會現實
C、周代異族林立的社會現狀
D、周代是中華民族的形成時期
3.單項選擇題文治政府在古代的優(yōu)點是()。
A、實行仁政百姓安居
B、任用下層精英分子
C、道德至上的政治理想
D、統一的國家政權
4.單項選擇題黃老政治在漢初實行的原因是()。
A、國富民強,與民休息
B、社會安定,賢臣居多
C、社會窮困,大臣沒有文化
D、異族林立,亂世之秋
5.單項選擇題下列關于大蒐禮的說法,錯誤的是()。
A、大蒐禮是原始民主色彩下的一種典禮
B、大蒐禮使每一個公民都有資格參與國家政策的制定
C、大蒐禮是選定國家政務人員的集體活動
D、大蒐禮興起于五帝時期
最新試題
枚乘《七發(fā)》的問題,大體由()改造而成。
題型:單項選擇題
下列我國傳統的識字讀物中,不屬于三字一句的是()
題型:多項選擇題
仿造漢字的少數民族文字可分兩類,一類字形結構雖受漢字影響,但有自己的特點,借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有()
題型:多項選擇題
對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解,認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調動學生的主動性,又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是()
題型:單項選擇題
中國歷代都出現了不少現實主義詩歌名篇,也出現了不少倡導政教功用的著名詩論。這方面的典型代表是()
題型:單項選擇題
以下對學思關系的論述最為深刻的是()
題型:單項選擇題
我國傳統建筑的文化含義主要表現在()
題型:多項選擇題
下列關于文字規(guī)范著作中,屬于唐朝的有()
題型:多項選擇題
華夏民族的思維方式呈現出整體系統的特點最早是在()中體現的。
題型:單項選擇題
代表的是詩歌創(chuàng)作向傳統的回歸傾向的詩人是()
題型:單項選擇題