以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內容的是（）

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）

以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內容的是（）

幼兒的天性是自由，因此我們不應約束幼兒，不應有紀律的存在。

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。

以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）

預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。

教學活動目標的表述語言應明確具體，操作性要強，便于評價。

學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。