判斷題堅持適才適用原則,必須做到知人善任、揚(yáng)長避短、因事用人。
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領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
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()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。
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()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。
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()來源于法定職位,由組織固定。
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領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
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19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
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領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
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領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
題型:單項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
題型:單項選擇題
()是對領(lǐng)導(dǎo)活動的一種特殊規(guī)定性。
題型:單項選擇題