問答題為了提高我國(guó)學(xué)校內(nèi)部管理效率，完善領(lǐng)導(dǎo)體制，如何對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制進(jìn)行改進(jìn)？
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20世紀(jì)70年代以來，被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是（）
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美國(guó)幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，其開發(fā)者為（）
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法國(guó)中等教育有何特點(diǎn)？
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法國(guó)教育存在什么問題？
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簡(jiǎn)述德國(guó)的學(xué)位制度。
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1996年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）
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比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面？
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