A.為外毒素經(jīng)甲醛處理后獲得
B.可中和游離外毒素的毒性作用
C.可中和與易感細(xì)胞結(jié)合的外毒素的毒性作用
D.可中和細(xì)菌內(nèi)毒素的毒性作用
E.B+C均正確
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A.多由革蘭陰性菌產(chǎn)生
B.可制備成類毒素
C.多為細(xì)菌裂解后釋放
D.化學(xué)組成是脂多糖
E.耐熱
A.多由革蘭陽性菌產(chǎn)生
B.主要成分為可溶性蛋白質(zhì)
C.耐熱,使用高壓蒸汽滅菌法仍不能將其破壞
D.經(jīng)甲醛處理可制備成類毒素
E.可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗毒素
A.來源于革蘭陰性菌
B.毒性較外毒素為強(qiáng)
C.可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體,有中和作用
D.性質(zhì)穩(wěn)定,耐熱
E.不能被甲醛脫毒而成為類毒素
A.微循環(huán)障礙
B.發(fā)熱
C.休克
D.DIC
E.紅細(xì)胞反應(yīng)
A.特異性多糖
B.脂多糖
C.核心多糖
D.脂質(zhì)A
E.脂蛋白
最新試題
下列不屬于公認(rèn)的生命倫理學(xué)前沿問題的是()
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給()
體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是()
在人體實(shí)驗(yàn)中,以犯人為受試者,認(rèn)識正確的是()
()是醫(yī)務(wù)人員先天具有或后天所習(xí)得的引發(fā)醫(yī)學(xué)道德行為的心理體驗(yàn)
選擇器官移植受者的首位標(biāo)準(zhǔn)是()
醫(yī)患關(guān)系要做到真誠相處,最主要的是()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本理論不包括的是()
如果預(yù)見到人體試驗(yàn)有可能對受試者造成較嚴(yán)重的傷害,采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是()