A.安全感和自信心
B.成就感和自信心
C.安全感和親切感
D.自信心和愉悅感
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你可能感興趣的試題
A.聽說游戲是將語言學習融入生動活潑的游戲中
B.聽說游戲是嬰幼兒思維表達的語言游戲
C.手指游戲是嬰幼兒最喜愛的學習活動
D.生動活潑的聽說游戲促進嬰幼兒的創(chuàng)造能力
A.1-2歲時以發(fā)展基本運動技能為主
B.2-3歲時是以發(fā)展移動運動技能向基本運動技能為主
C.1-2歲時也以移動運動為主,2-3歲時以發(fā)展基本運動技能為主
D.1-2歲時由移動活動向基本技能過渡
A.由頭部向下肢
B.由身體的中心向四肢發(fā)展
C.上肢動作從肩部到肘部、腕部再到手指
D.由手部到頭部,由下肢到上肢
A.自我意識的發(fā)展,親子關系的建立,玩伴關系的建立
B.自我表現(xiàn)的發(fā)展,同伴關系的互動,母子關系的交流
C.自我意識的建立,親子關系的發(fā)展,同伴之間的嬉戲玩耍
D.各種表情和動作的發(fā)展,同伴之間的回應,親子關系的建立
最新試題
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。
被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時,()。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關系。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音?()
下列不是嬰幼兒藝術游戲活動的特點是()。
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達自己的(),主張態(tài)度。
與嬰幼兒進行認知游戲時需要()的環(huán)境支持。
嬰幼兒藝術游戲活動具體不包括()。