A.研究?jī)?nèi)容
B.研究性質(zhì)
C.研究方法
D.研究對(duì)象
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.單位
B.國(guó)家
C.群眾
D.兒童
A.目的性
B.經(jīng)驗(yàn)性
C.理論性
D.社會(huì)性
A.對(duì)事實(shí)的陳述，要力求客觀平實(shí)，避免在文字中使用主觀且?guī)в懈星槌煞值脑~句
B.不要試圖去說(shuō)服讀者，而要嘗試把事實(shí)告訴讀者
C.必須使用第一人稱
D.盡量借權(quán)威之名來(lái)增強(qiáng)文字的力量
E.避免嘩眾取寵
A.編碼
B.登錄
C.錄入
D.程序編制
E.輸出
A.可研究那些不可能接近的研究對(duì)象
B.具有非介入性和無(wú)反應(yīng)性
C.編碼容易，也容易數(shù)量化
D.內(nèi)容容易控制
E.適于作縱貫研究和趨勢(shì)研究
最新試題
與定量資料相比，定性資料寫(xiě)的過(guò)于規(guī)范化。
如何設(shè)計(jì)問(wèn)卷的初稿？
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量，研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問(wèn)題？
概括性涉及的兩個(gè)方面，一是實(shí)地研究者所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表這些對(duì)象所來(lái)自的總體的問(wèn)題，二是我們所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表其他同類對(duì)象的問(wèn)題。
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式，無(wú)論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的同時(shí)，就規(guī)范和統(tǒng)一起來(lái)了。
關(guān)于研究程序相對(duì)廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問(wèn)題開(kāi)始，經(jīng)過(guò)研究設(shè)計(jì)、資料收集、資料分析，最終到研究結(jié)果為止的過(guò)程。
定性研究最終的報(bào)告寫(xiě)作和完成處在研究過(guò)程的最尾端。
定性研究在研究結(jié)果的表達(dá)方式、在研究報(bào)告的寫(xiě)作上有統(tǒng)一固定的格式。
簡(jiǎn)述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
總述總議式