A.老年人
B.殘疾人
C.社區(qū)
D.國家
E.社會
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你可能感興趣的試題
A.目的性
B.經(jīng)驗(yàn)性
C.理論性
D.社會性
E.自然性
A.結(jié)論展示式
B.直陳主題式
C.反問疑問式
D.復(fù)合結(jié)構(gòu)型
A.普通研究報(bào)告和學(xué)術(shù)性研究報(bào)告
B.描述性研究報(bào)告和解釋性研究報(bào)告
C.定性研究報(bào)告和定量研究報(bào)告
D.綜合性研究報(bào)告和專題性研究報(bào)告
A.真實(shí)性原則
B.標(biāo)準(zhǔn)性原則
C.準(zhǔn)確性原則
D.完整性原則
A.迪爾凱姆的《自殺論》
B.多恩伯切和希克曼的“消費(fèi)品廣告中的他人導(dǎo)向”研究
C.馬林諾夫斯基對特洛布里恩群島上土著民生活的研究
D.貝爾斯對小團(tuán)體內(nèi)部互動過程的觀察分析
最新試題
簡述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。
定性研究報(bào)告的寫作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性,報(bào)告者就是“講故事的人”。
如何設(shè)計(jì)問卷的初稿?
總述總議式
如何評價(jià)一種測量是否具有表面效度?
簡述隨機(jī)指派具體的操作方式。
簡化大量的實(shí)地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價(jià)值的途徑,有三種途徑分別為:應(yīng)用類似定量統(tǒng)計(jì)的技術(shù),描述其分析的過程,列舉例證。
由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì),而不是關(guān)于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關(guān)系。
概括性涉及的兩個(gè)方面,一是實(shí)地研究者所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題,二是我們所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對象是否能代表其他同類對象的問題。
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。