A.區(qū)位謬誤
B.推論謬誤
C.指標(biāo)謬誤
D.材料謬誤
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A.既有資料分析
B.內(nèi)容分析
C.現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析
D.二手資料分析
A.觀察者效應(yīng)
B.被觀察者效應(yīng)
C.觀察者偏見
D.被觀察者偏見
A.物質(zhì)痕跡觀察
B.行為標(biāo)志觀察
C.參與式觀察
D.直接觀察
A.實(shí)驗(yàn)室觀察和實(shí)地觀察
B.結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察
C.參與觀察和非參與觀察
D.直接觀察和間接觀察
A.把握了受訪者的特點(diǎn)
B.采用了合理的題目轉(zhuǎn)換方式
C.控制受訪者跑題
D.采用了中立的追問方式
最新試題
簡述經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計的實(shí)施步驟。
簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
定量研究的研究者在實(shí)地研究中,經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。
關(guān)于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經(jīng)過研究設(shè)計、資料收集、資料分析,最終到研究結(jié)果為止的過程。
文獻(xiàn)回顧對于一項(xiàng)具體的社會研究所具有的作用體現(xiàn)在哪些方面?
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料,并將它們變成數(shù)字和輸入計算機(jī)后才開始進(jìn)行的。
簡述配對方法與隨機(jī)指派方法的區(qū)別。
意義的建構(gòu)者
總述總議式