A.互斥性原則
B.本質(zhì)性原則
C.目的性原則
D.歷史性原則
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A.實地審核
B.系統(tǒng)審核
C.多次審核
D.抽樣審核
A.馬林諾夫斯基的《西太平洋上的航海者》
B.迪爾凱姆的《自殺論》
C.班杜拉等人的模仿學習研究
D.多恩伯切和?？寺?ldquo;消費品廣告中的他人導(dǎo)向研究”
A.成本高
B.難以進行重復(fù)研究
C.只能研究正在發(fā)生的社會現(xiàn)象
D.只能研究記錄下來的信息內(nèi)容
A.區(qū)位謬誤
B.抽樣方法錯誤
C.系統(tǒng)誤差
D.抽樣誤差
A.齊默巴多的監(jiān)獄行為模式研究
B.米爾斯萊姆的權(quán)威服從研究
C.霍桑實驗
D.啤酒偷竊案實驗
最新試題
關(guān)于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始，經(jīng)過研究設(shè)計、資料收集、資料分析，最終到研究結(jié)果為止的過程。
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。
如何設(shè)計問卷的初稿？
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點。
簡述理論對經(jīng)驗研究的作用。
結(jié)構(gòu)訪談要求訪談過程、訪談內(nèi)容、訪談方式等方面都盡量做到統(tǒng)一，做到標準化。
意義的建構(gòu)者
與定量資料相比，定性資料寫的過于規(guī)范化。
概括性涉及的兩個方面，一是實地研究者所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題，二是我們所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表其他同類對象的問題。
所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問題，只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問題，而不是認識論和理論視角層面的結(jié)合問題。