A.“兩級(jí)管理，以省級(jí)為主”的體制
B.“三級(jí)管理，以省級(jí)為主”
C.“兩級(jí)管理，以國(guó)家為主”的體制
D.“三級(jí)管理，以國(guó)家為主”
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A.行為文化是校園文化的核心
B.行為文化處在校園文化的最表層
C.高校校園文化建設(shè)最重要的是加強(qiáng)校園行為文化建設(shè)
D.行為文化是各種精神文化傳播的組織與設(shè)計(jì)，是校園文化的主要體現(xiàn)
A.社會(huì)需要
B.教育規(guī)律
C.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律
D.個(gè)體需要
A.西奧多
B.夸美紐斯
C.舒爾茨
D.亞當(dāng).斯密
A、德育
B、體育
C、美育
D、智育
A.京師大學(xué)堂
B.京師同文館
C.白鹿洞書(shū)院
D.西學(xué)學(xué)堂
最新試題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專(zhuān)門(mén)人才，應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究（）
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類(lèi)型有（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）
高校教師良好的專(zhuān)業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）
高校社會(huì)咨詢(xún)服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。