A.想象
B.表象
C.印象
D.跡象
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A.黏合
B.夸張
C.擬人化
D.典型化
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.想象
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.創(chuàng)造想象
A.魯迅先生創(chuàng)作的“阿Q”形象
B.各種神話、童話中的形象
C.建筑工人根據(jù)建筑藍圖想象出的建筑物的形象
D.人們看見天上的浮云,想象出的各種動物的形象
A.黏合
B.夸張
C.擬人化
D.典型化
A.預(yù)見功能
B.充功能
C.替代功能
D.表現(xiàn)功能
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無意想象
D.空想
A.直觀性
B.概括性
C.可操作性
D.整體性
A.有意想象
B.再造想象
C.幻想
D.無意想象
最新試題
下列選項中,屬于再造想象的是()。
根據(jù)言語描述或圖形示意,在人腦中形成相應(yīng)新形象的過程是()
“天生的聾子決不能想象出悠美的音樂,天生的盲人決不能想象出春天的美景?!狈从沉耍ǎ?/p>
看到天上的白云,自然而然地想象為大海、山峰或某種動物,這種想象是()
一種與生活愿望相結(jié)合并指向于未來的想象是()
小學(xué)生根據(jù)課文描述想象出雷鋒叔叔的模樣,這屬于()。
我們讀到“天蒼蒼,野茫茫,風吹草底見牛羊”時,頭腦中浮現(xiàn)出廣袤的大草原水草豐美,牛羊成群的景象,這是()
根據(jù)表象創(chuàng)造程度不同,可分為()。
下列選項中,()是由感知到思維的必要的過渡環(huán)節(jié)。
夢是()的表現(xiàn)形式。