問(wèn)答題被告人甲，男，23歲，2005年高中畢業(yè)后在家待業(yè)，經(jīng)常在街道上游蕩，不時(shí)在菜市場(chǎng)上強(qiáng)拿強(qiáng)要，起哄鬧事。同年9月12日，甲在一路口看到一婦女蹲下系鞋帶，其風(fēng)衣口袋露出手機(jī)的金色鏈條。甲擠上前，緊貼婦女身旁，將手機(jī)偷走。后甲因打架被拘留。拘留期間，甲主動(dòng)交待了其偷竊手機(jī)的罪行。因受害人未報(bào)案，司法機(jī)關(guān)并不知道此情況。后經(jīng)查證，證明其交待的罪行屬實(shí)。本案中甲主動(dòng)交待其偷竊手機(jī)的行為屬于什么性質(zhì)的行為？為什么？
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最新試題
?法律續(xù)造的許可性可能遭受方法論上與憲法上的質(zhì)疑，前者是指法律續(xù)造不受制定法的約束，后者是指法律續(xù)造可能違反（）原則。
題型：填空題
法學(xué)的研究對(duì)象，可以劃分為下列哪些層次？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)公眾可以通過(guò)聽(tīng)證會(huì)、座談會(huì)、論證會(huì)以及書(shū)面征求意見(jiàn)等方式參與立法活動(dòng)，這些做法是民主立法原則的必然要求。
題型：判斷題
近現(xiàn)代以來(lái)，隨著法治觀念的興起，在權(quán)利義務(wù)的關(guān)系上，“權(quán)利本位”越來(lái)越被人們所接受。
題型：判斷題
?法官在司法裁判中既要追求（），也要受到立法者權(quán)威的拘束。
題型：填空題
法的溯及力問(wèn)題應(yīng)主要看法律制定得是否合理，即主要考察其科學(xué)性，如果新法更科學(xué)，新法當(dāng)然具有溯及力。
題型：判斷題
古羅馬法學(xué)家蓋尤斯認(rèn)為，法學(xué)是關(guān)于神和人的事務(wù)的知識(shí)，是關(guān)于正義和非正義的科學(xué)。對(duì)于這句話，理解正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些理論屬于法律適用理論的范疇？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
?法律規(guī)則是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
習(xí)慣法是不成文法中常見(jiàn)的一種，所以習(xí)慣法不需要國(guó)家的參與。
題型：判斷題