A.不合法，學校不能拒絕趙某入學
B.合法，學?？梢跃芙^殘疾人人學
C.不合法，學校應無條件接收殘疾適齡兒童隨班就讀
D.合法，趙某應去特殊學校就讀
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A.正確，在學校發(fā)生的事情，家長無法教育
B.正確，學校教育比家庭教育效果要好
C.不正確，家長有義務配合教師對學生進行教育
D.不正確，教育孩子是家長的事，與教師無關
A.關注生存階段
B.關注情境階段
C.關注學生階段
D.關注自我階段
關于下圖反映的教育現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。
A.正確，有利于資源配置
B.正確，有利于因材施教
C.錯誤，違背了教育公平
D.錯誤，不利于培養(yǎng)精英
A.個體身心發(fā)展的順序性
B.個體身心發(fā)展的階段性
C.個體身心發(fā)展的互補性
D.個體身心發(fā)展的不平衡性
A.減輕了教師教學負擔
B.深化了教師職業(yè)意識
C.拓展了學生學習資源
D.加重了學生學習負擔
最新試題
我國《中學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》只適用于中、小學生，《中等專業(yè)學校教師職務試行條例》只適用于中等專業(yè)學校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實施的（）。
針對此案例，下列說法正確的有：（）。
引導學生逐步理解和領會世界，社會與人生的豐富性與復雜性，教導學生學會思考，逐步形成科學的世界觀，正確的人生觀和價值觀，這是德育中的（）。
關于協(xié)同教學，以下說法正確的有（）。
朱熹曾經(jīng)說過：“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的（）。
關于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學生申訴制度，下列說法正確的是（）。
關于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
以下屬于負強化的有（）。
以下教育法律關系的說法不正確的是（）。
關于物質獎勵與學習動機的關系，以下說法正確的有（）。