A.解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕
B.社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共同富裕
C.社會(huì)主義民主是社會(huì)主義的重要政治特征
D.堅(jiān)持生產(chǎn)資料公有制和按勞分配原則
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A.勞動(dòng)
B.知識(shí)
C.人才
D.創(chuàng)造
A.階級(jí)性
B.歷史性
C.先進(jìn)性
D.人民性
A.經(jīng)過(guò)延安整風(fēng)和黨的七大以后
B.黨的六屆六中全會(huì)
C.《反對(duì)本本主義》一文的發(fā)表
D.《改造我們的學(xué)習(xí)》一文的發(fā)表
A.經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng),同時(shí)發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問(wèn)題依然突出
B.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得全面進(jìn)步,同時(shí)發(fā)展面臨新的重大結(jié)構(gòu)性問(wèn)題,影響發(fā)展的體制機(jī)制障礙依然存在
C.對(duì)外開(kāi)放日益擴(kuò)大,同時(shí)面臨的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈
D.我國(guó)仍將處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情已經(jīng)發(fā)生了變化
A.社會(huì)主義生產(chǎn)資料公有制的建設(shè)
B.思想道德建設(shè)
C.按勞分配制度的完善
D.教育科學(xué)文化建設(shè)
最新試題
壟斷時(shí)期,國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,不僅經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)多種多樣,而且還擴(kuò)大到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域以外進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
政治上層建筑一旦形成,就成為一種現(xiàn)實(shí)的力量,影響并制約著人們的思想理論觀(guān)點(diǎn)。
社會(huì)意識(shí)消極被動(dòng)地受制于社會(huì)存在,依賴(lài)于社會(huì)存在。
從資本主義到共產(chǎn)主義的轉(zhuǎn)變必然是一個(gè)迅速又順利的過(guò)程。
任何上層建筑的產(chǎn)生、存在和發(fā)展,都能直接或間接地從社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中得到說(shuō)明。
生產(chǎn)關(guān)系總是從相對(duì)穩(wěn)定到新舊更替,再到相對(duì)穩(wěn)定。
同一個(gè)歷史人物在不同的歷史時(shí)期可能會(huì)有不同的歷史作用,但不會(huì)出現(xiàn)性質(zhì)相反的歷史作用。
階級(jí)社會(huì)不平等和社會(huì)生活不和諧的重要根源是“三大差別”引起的三種對(duì)立。
恩格斯將社會(huì)主義社會(huì)與共產(chǎn)主義社會(huì)作了區(qū)分,這本身就是對(duì)共產(chǎn)主義社會(huì)的新認(rèn)識(shí)。
當(dāng)代中國(guó)改革的主要任務(wù)是()