單項(xiàng)選擇題2016年11月18日,我國(guó)神舟十一號(hào)載人飛船順利返回,一同回來的還有搭載的南瓜、玉米、菠菜、中藥材等農(nóng)作物種子9類92份,這些種子在甘肅天水航天基地落地。下列有關(guān)遺傳和變異的知識(shí),敘述正確的是()

A.與常規(guī)雜交育種相比,航天育種的優(yōu)點(diǎn)是獲得的植株均為純合子
B.帶上太空的種子必須是遺傳穩(wěn)定性好的種子,而判斷種子穩(wěn)定遺傳的最簡(jiǎn)單的方法是雜交
C.若受一對(duì)等位基因控制的綠色菠菜突變成了紫色,將兩株紫色菠菜雜交,子代紫色植株占3/4,則相關(guān)基因不一定位于常染色體上
D.某作物的基因可突變?yōu)榛騛1、a2、a3,這說明基因突變具有隨機(jī)性


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)科學(xué)家以興國(guó)紅鯉(2N=100)為母本、草魚(2N=48)為父本進(jìn)行雜交,雜種子一代染色體自動(dòng)加倍發(fā)育為異源四倍體魚。該異源四倍體與草魚進(jìn)行正反交,子代均為三倍體。據(jù)此分析細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目及組成,下列說法不正確的是()

A.興國(guó)紅鯉的初級(jí)卵母細(xì)胞可有200條染色單體
B.三倍體魚產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞均含有49條染色體
C.三倍體魚的三個(gè)染色體組兩個(gè)來自草魚、一個(gè)來自紅鯉
D.異源四倍體產(chǎn)生的卵細(xì)胞、精子均含有74條染色體

2.單項(xiàng)選擇題大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株X,取其花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是()

A.用花藥離體培養(yǎng)獲得的抗病植株能穩(wěn)定遺傳
B.用花藥離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,其細(xì)胞仍具有全能性
C.得到的單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期,共含有20條染色體
D.植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低

5.單項(xiàng)選擇題無子西瓜的發(fā)育需要生長(zhǎng)素,生產(chǎn)實(shí)踐中通常會(huì)用二倍體西瓜的花粉給三倍體西瓜雌蕊授粉。當(dāng)花粉萌發(fā)時(shí),形成的花粉管伸入到雌蕊的子房?jī)?nèi)并將某種物質(zhì)轉(zhuǎn)移至其中,從而使子房?jī)?nèi)仍能合成生長(zhǎng)素,促使子房發(fā)育成無子果實(shí)。下列敘述不正確的是()

A.三倍體西瓜的培育屬于可遺傳變異
B.三倍體西瓜的培育過程中需要用到生長(zhǎng)素誘導(dǎo)多倍體形成
C.二倍體有子西瓜果實(shí)發(fā)育所需生長(zhǎng)素是發(fā)育中的種子提供的
D.題干中的“某種物質(zhì)”可能是催化色氨酸轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的酶系

最新試題

相對(duì)性狀不同的兩個(gè)親本雜交,F(xiàn)1只表現(xiàn)某一親本的性狀,而另一親本的性狀示能表現(xiàn),這種顯性稱完全顯性。

題型:判斷題

把同源染色體上等位基因位置互換的現(xiàn)象叫交換。

題型:判斷題

生物性狀的變異有的能夠遺傳給后代,稱為“可遺傳的變異”;有的不能遺傳給后代,稱為“不遺傳的變異”。

題型:判斷題

數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀:性狀無質(zhì)的差別,界限不明顯,由大到小、多到少、高到低排列,表現(xiàn)連續(xù)變異,把這類表現(xiàn)連續(xù)變異,界限不分明、無質(zhì)的差別要用數(shù)字描述的一類性狀叫數(shù)量性狀。呈現(xiàn)非連續(xù)變異、界限分明、有質(zhì)的差別可用文字描述的一類性狀叫質(zhì)量性狀。

題型:判斷題

有絲分裂是體細(xì)胞的分裂方式。

題型:判斷題

()也稱重組率/重組值,是指重組型配子占總配子的百分率。

題型:填空題

交換值的測(cè)定方法有測(cè)交法和自交法。

題型:判斷題

轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)具有轉(zhuǎn)動(dòng)功能。

題型:判斷題

mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基稱為一個(gè)密碼子。

題型:判斷題

一個(gè)精核(n)與2個(gè)極核(n+n)結(jié)合成為胚乳核(3n),以后發(fā)育成為胚乳。

題型:判斷題