區(qū)分操作條件反應(yīng)與經(jīng)典條件反應(yīng)的正確標準是（）。

古時對“戴罪立功”的犯人一般會“從輕發(fā)落”是（）。

小剛看到別的同學(xué)努力學(xué)習得到了老師的表揚，因此在心里也告誡自己一定要好好學(xué)習，這是一個自我強化的過程。

羅杰斯認為在教學(xué)中，教師的角色是（）

班杜拉認為強化可分（）、（）、自我強化。

依據(jù)加涅的學(xué)習分類，學(xué)習主要是為了獲得（）。

加涅按不同的學(xué)習水平，把智慧技能依次分為（）。

根據(jù)巴甫洛夫的研究，條件反射中涉及的基本事項有（）。

嬰兒逐漸學(xué)會說話是學(xué)習的結(jié)果。

當學(xué)生違反校規(guī)校紀時，我們會給他一個處分，經(jīng)過一段時間教育，發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好，為了鞏固其良好行為，才撤銷了處分，這種做法在心理學(xué)上叫（）。