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A.判斷
B.推理
C.理解
D.選擇
A.感覺
B.知覺
C.想象
D.思維
A.短時記憶
B.長時記憶
C.感覺記憶
D.永久記憶
A.知覺的選擇性
B.知覺的規(guī)律性
C.知覺的理解性
D.知覺的恒常性
A.知覺
B.感覺
C.思維
D.想像
A、感覺
B、視覺
C、色覺
D、知覺
A.能力是人的個性心理特征
B.能力可分為一般能力和特殊能力
C.能力的遷移范圍很小
D.能力與知識、技能有密切的關(guān)系
A.流體智力一直處于不斷上升的趨勢,晶體智力則經(jīng)歷一個倒U形變化趨勢
B.流體智力經(jīng)歷一個倒U形變化趨勢,晶體智力則處于不斷上升的趨勢
C.流體智力保持不變,晶體智力經(jīng)歷一個倒U形變化趨勢
D.晶體智力保持不變,流體智力經(jīng)歷一個倒U形變化趨勢
最新試題
我們高興的時候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹。這屬于情緒的()
下面哪項不是情緒的功能?()
“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎?!苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光,努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的()
“動之以情”體現(xiàn)了情緒情感的()功能。
吃不著葡萄說葡萄酸,得不到的東西是不好的,這種心理防御方式稱為()
下列選項體現(xiàn)趨避沖突的是()
情緒和情感的區(qū)別在()
教師如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)?
“兒女不嫌母丑”這表現(xiàn)的是情感。
人認(rèn)識事物和探求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗稱之為美感。