單項(xiàng)選擇題兒童多動癥是小學(xué)生中常見的一種以注意缺陷、活動過度和好沖動為主要特征的綜合性障礙,其高峰發(fā)病年齡在()。
A.3~5歲
B.5~7歲
C.8~10歲
D.12~13歲
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1.單項(xiàng)選擇題對有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識稱之為()。
A.元認(rèn)知知識
B.元認(rèn)知能力
C.元認(rèn)知控制
D.元認(rèn)知計(jì)劃
2.單項(xiàng)選擇題1924年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書的出版,它的作者是()
A.陶行知
B.房東岳
C.潘菽
D.廖世承
3.單項(xiàng)選擇題元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和()。
A.自我控制
B.自我認(rèn)知
C.自我指導(dǎo)
D.自我學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題世界上第一本以“教育心理學(xué)”命名的書是1877年()出版的《教育心理學(xué)》。
A.烏申斯基
B.卡普捷列夫
C.列昂節(jié)夫
D.魯賓斯坦
5.單項(xiàng)選擇題由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
最新試題
德國教育家()首次提出把教育理論的研究建立在科學(xué)基礎(chǔ)上,而這個(gè)科學(xué)基礎(chǔ)就是()。
題型:填空題
個(gè)體在知覺、記憶、思維和解決問題等認(rèn)知活動中()和()信息時(shí)所顯示出來的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱為認(rèn)知方式。
題型:填空題
西方第一本《教育心理學(xué)》出版于()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)中應(yīng)用的評分藝術(shù)。
題型:問答題
簡述學(xué)生心理發(fā)展的基本特征。
題型:問答題
俄國教育家烏申斯基出版了(),對當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)。因此,烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)是研究學(xué)校情境中()的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
題型:填空題
廣義的特殊兒童是指一切偏離常態(tài)的兒童,既包括(),也包括各種身心障礙的兒童。
題型:填空題
影響學(xué)與教的教師因素主要有()、專業(yè)知識、專業(yè)技能以及()等基本的心理特性。
題型:填空題
智力的群體差異主要包括智力的()、年齡差異、()等。
題型:填空題