A.順序性
B.個(gè)別差異性
C.不平衡性
D.階段性
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A.可以超越社會(huì)歷史而存在
B.不受生產(chǎn)發(fā)展制約
C.對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用
D.有自身的特點(diǎn)的規(guī)律
A.有理論假說
B.變量控制
C.有變革
D.可重復(fù)操作
E.能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
A.交往領(lǐng)域
B.動(dòng)作技能領(lǐng)域
C.認(rèn)知領(lǐng)域
D.情感領(lǐng)域
E.思維領(lǐng)域
A.布魯納的《教育過程》
B.布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》
C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
D.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》
E.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
A.陶行知
B.徐特立
C.蔡元培
D.楊賢江
E.朱熹
最新試題
以下不屬于現(xiàn)代社會(huì)教育特征的是()。
關(guān)于教育的發(fā)展,下列表述正確的是()。
杜威的實(shí)用主義教育學(xué)對(duì)中國(guó)近代教育家產(chǎn)生過重要影響,其中不包括()。
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評(píng)價(jià)模式的多元化,這是()教育的特征。
關(guān)于《學(xué)記》,以下表述錯(cuò)誤的是()。
以下教學(xué)原則不是《學(xué)記》提出的是()。
關(guān)于教育的詞源,以下表述正確的是()。
關(guān)于教育學(xué)的發(fā)展,以下表述錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于馬克思主義教育學(xué),下列說法正確的是()
下列關(guān)于教育學(xué)學(xué)科獨(dú)立開始發(fā)展階段,說法正確的是()