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你可能感興趣的試題
A.依賴、被動性增加
B.主觀感覺異常
C.疑心重、自卑感強
D.易怒、易激惹、焦慮、恐懼、抑郁
E.行為幼稚化,要求別人關(guān)心自己
A.存在個體差異
B.存在普遍現(xiàn)象
C.情緒反應(yīng)多變性
D.所有殘疾人均進入最后的接受及重新適應(yīng)階段
E.不是所有殘疾人均進入最后的接受及重新適應(yīng)階段
A.個性改變
B.認知改變
C.情緒改變
D.行為改變
E.軀體內(nèi)環(huán)境改變
A.分階段模式
B.殘疾認同模式
C.行為模式
D.心理應(yīng)付模式
E.自我控制模式
A.發(fā)揮家庭作用
B.引進偶然性干預(yù)
C.增加殘疾適應(yīng)的強化因子
D.加強同治療人員的聯(lián)系
E.淡化條件性有害刺激
最新試題
改善特殊認知缺陷的治療方法為()
殘疾適應(yīng)的階段模式認為,人們經(jīng)歷生活劇變后按照______ 、______情感反應(yīng)過程發(fā)展。
心理應(yīng)付模式建立的基礎(chǔ)()形成殘疾適應(yīng)理論的結(jié)果是產(chǎn)生了強調(diào)社會學(xué)概念的理論,如()
簡述行為治療的基本原則。
挫折
簡述何謂生物反饋療法。
改變殘疾不適應(yīng)狀況的措施包括()
幻想
根據(jù)斯金納的操作條件反射原理矯正殘疾兒童不良行為和腦損傷及其他一些殘疾人的偏屬和不適應(yīng)行為,可采用________ 法和________ 法。
病后即刻出現(xiàn)茫然失措,無目的的下意識動作行為,并出現(xiàn)與現(xiàn)實分離的感覺等()病后思維混亂,注意力不集中,感到無助與失落、抑郁、焦慮、絕望等()