A.健康教育
B.衛(wèi)生宣傳
C.定期體檢
D.建立社區(qū)門診
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A.心理健康重于身體健康
B.相互補(bǔ)充和發(fā)展
C.心理健康不如身體健康重要
D.互無關(guān)系
A.抑郁癥
B.精神分裂癥
C.酒精濫用
D.強(qiáng)迫癥
A.是連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過程
B.超出了保健的范疇
C.是一種教育活動(dòng)但不是社會(huì)活動(dòng)
D.既是教育活動(dòng)又是社會(huì)活動(dòng)
A.神經(jīng)癥性防御
B.排他性防御
C.幼稚性防御
D.成熟性防御
A.排他性防御
B.消極防御
C.積極防御
D.幻稚性防御
A.社會(huì)化措施
B.生理學(xué)措施
C.心理學(xué)措施
D.對(duì)家長的教育
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.刻板印象
D.月暈效應(yīng)
A.幻想
B.曲解
C.退行
D.合理化
最新試題
壓力分為良性刺激和不良刺激,而人們在生活中更加重視的常常是一些良性刺激。
較大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)及激烈的體育比賽后也有可能會(huì)出現(xiàn)胃腸道的疼痛不適、腹瀉、便秘、消化不良等癥狀。
青春期的個(gè)體傾向于表現(xiàn)出不穩(wěn)定的情緒和難以預(yù)測的行為。
肥胖是損害健康的先兆,它可引起人體的生理、生化、病理、神經(jīng)體液調(diào)節(jié)等一系列變化,甚至?xí)绊懮?/p>
五維健康觀包括生理健康、心理健康、社會(huì)交往健康、生殖健康和()
場所要素主要從微觀角度評(píng)價(jià)建成環(huán)境對(duì)什么的影響()
糖尿病可以通過控制飲食、加強(qiáng)體育鍛煉、減肥、心理調(diào)節(jié)等方式進(jìn)行預(yù)防。
現(xiàn)代化生產(chǎn)引起的大氣污染,無時(shí)不在影響著人類的生活和健康。
針對(duì)壓力,可以利用哪些物理因素進(jìn)行調(diào)節(jié)()
抑郁癥嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致()