問答題幼兒園課程的內(nèi)容有哪三種取向？這三種取向會(huì)如何影響幼兒園課程內(nèi)容的選擇？
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1.名詞解釋DI 直接教學(xué)模式
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3.多項(xiàng)選擇題在幼兒園課程中運(yùn)用精神分析理論，會(huì)（）。
A.強(qiáng)調(diào)早期兒童人格的培養(yǎng)
B.強(qiáng)調(diào)學(xué)齡兒童心理健康的重要性
C.強(qiáng)調(diào)教師的直接教學(xué)
D.強(qiáng)調(diào)兒童的動(dòng)手能力
4.單項(xiàng)選擇題"ECCD"（Early Childhood Care and Education）詞匯的出現(xiàn)說明了國外（尤其是西方）幼兒園課程（）的趨勢。
A.課程多元文化化
B.保育與教育相整合
C.課程的全納化
D.課程的共同化
5.多項(xiàng)選擇題具有（）特征的幼兒活動(dòng)通?？梢员徽J(rèn)定為游戲。
A.真實(shí)性
B.源于內(nèi)在動(dòng)機(jī)
C.過程導(dǎo)向
D.自由選擇
最新試題
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型：問答題
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)重點(diǎn)，改變原有計(jì)劃，生成新的活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。
題型：問答題
簡述綜合性課程的主要特點(diǎn)。
題型：問答題
簡述園本課程的特征。
題型：問答題
南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為背景進(jìn)行的。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
題型：問答題
幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識(shí)的（）為線索去構(gòu)建課程。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
題型：問答題