多項選擇題在進行心理輔導時，輔導老師與受輔導學生之間的人際關系的主要特點有（）。
A.積極關注
B.詢問
C.尊重
D.真誠
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1.多項選擇題行為演練的基本方法有（）。
A.森田療法
B.松弛訓練
C.果敢訓練
D.暴露療法
E.系統(tǒng)脫敏法
2.多項選擇題做好心理輔導工作，必須遵循的原則有（）
A.面向全體學生原則
B.預防與發(fā)展相結合原則
C.尊重與理解學生原則
D.學生主體原則
3.多項選擇題做好心理輔導工作，必須遵循的原則有（）。
A.面向全體學生原則
B.預防與發(fā)展相結合原則
C.尊重與理解學生原則
D.學生主體性原則
E.個別化對待原則
4.單項選擇題當學生遭遇失敗或取得成功時，教師應該幫助學生形成（）。
A.能力歸因
B.努力歸因
C.運氣歸因
D.任務難度
5.單項選擇題“一個學生過分害怕貓，我們可以讓他先看貓的照片，談論貓；再讓他遠遠觀看關在籠中的貓，靠近籠中的貓；最后讓他摸貓抱貓，消除對貓的懼怕反應”，這是運用了（）
A.全身松馳訓練
B.強化法
C.肯定性訓練
D.系統(tǒng)脫敏法
最新試題
做好心理輔導工作，必須遵循的原則有（）
題型：多項選擇題
首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
根據心理輔導的目標，可以將心理輔導分為調適性輔導和（）。
題型：單項選擇題
學校心理輔導的一般目標與學校教育目標是一致的。
題型：判斷題
行為目標的陳述要具備哪幾個要素？（）
題型：多項選擇題
行為演練的基本方法有（）。
題型：多項選擇題
懲罰是一種有效的教育措施，體罰作為一種懲罰措施也可適當運用。
題型：判斷題
心理咨詢與輔導的基本方法是（）
題型：單項選擇題
某學生過分害怕貓，教師先讓他看貓的照片，談論貓，再讓他看籠子里的貓，并接近貓，最后讓他摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應。教師對該生所采用的行為矯正方法是（）
題型：單項選擇題
日記、周記等是自述法的具體表現形式。
題型：判斷題