A.焦慮癥
B.抑郁癥
C.強(qiáng)迫癥
D.恐怖癥
E.人格障礙
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A.兒童多動綜合征
B.學(xué)習(xí)困難綜合征
C.兒童過度焦慮反應(yīng)
D.兒童厭學(xué)癥
E.兒童強(qiáng)迫行為
A.家庭的教養(yǎng)方式
B.教育思想和學(xué)校類型
C.社會形態(tài)
D.學(xué)生氣質(zhì)類型
E.文化
A.自我意識正確
B.獲得他人肯定
C.身體健康
D.心理健康
E.社會適應(yīng)良好
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
A.社會環(huán)境因素
B.個(gè)體心理因素
C.家庭因素
D.個(gè)人因素
最新試題
做好心理輔導(dǎo)工作,必須遵循的原則有()
自我肯定行為有哪些表現(xiàn)?()
心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè),一是學(xué)會調(diào)試,二是()。
強(qiáng)化法是行為改變的基本方法。
根據(jù)心理輔導(dǎo)的目標(biāo),可以將心理輔導(dǎo)分為調(diào)適性輔導(dǎo)和()。
行為演練的基本方法有()。
某學(xué)生過分害怕貓,教師先讓他看貓的照片,談?wù)撠垼僮屗椿\子里的貓,并接近貓,最后讓他摸貓、抱貓,消除對貓的恐懼反應(yīng)。教師對該生所采用的行為矯正方法是()
健康模式的心理評估旨在了解健康狀態(tài)下的心智能力及自我實(shí)現(xiàn)的傾向。
日記、周記等是自述法的具體表現(xiàn)形式。
結(jié)合實(shí)際,說說教師如何幫助維護(hù)低年級學(xué)生的心理健康以及人格健全發(fā)展。