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A.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威發(fā)動
B.教師之間有效地平行溝通
C.個別談話
D.抓好典型項(xiàng)目
E.做好總結(jié)
A.充實(shí)學(xué)生的生活，擴(kuò)大學(xué)生活動領(lǐng)域，密切學(xué)生與社會的聯(lián)系
B.激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的特長
C.培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、探索意識和創(chuàng)造才能
D.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
E.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
最新試題
課外活動可不尊重學(xué)生的個人意愿和興趣、特長。
在現(xiàn)代學(xué)校教育工作中，課外活動是課程體系中的一個重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和發(fā)展（）教育的一條十分重要的途徑。
課外活動是指由學(xué)校組織學(xué)生在教學(xué)計(jì)劃和課堂教學(xué)形式以外進(jìn)行的教育活動。
簡述小學(xué)課外活動計(jì)劃的制訂與實(shí)施
課外活動給學(xué)生提供了更大的自由、自主活動的空間。
小學(xué)課外活動內(nèi)容和組織形式的確定主要依據(jù)的是學(xué)生的（）和身心發(fā)展特點(diǎn)。
（）是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動。
學(xué)校組織學(xué)生參加社會實(shí)踐，它的目的在于（）。
早在20世紀(jì)80年代，我國的中小學(xué)校就開始以課外活動的形式來豐富學(xué)生的學(xué)校（）和（），以求有機(jī)會讓學(xué)生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的（）和（）。
課外活動可以培養(yǎng)學(xué)生的組織、合作、禮讓等社會交往能力。