禮儀的核心是“禮者，敬人也”。

“禮者，履也”。這說明禮儀的基本落腳點在于（）性。

為什么說普禮教育切實可行？

禮儀是（）的體現(xiàn)。

道德偏重于（），較為抽象，禮儀禮貌則重于（），較為具體，易于操作。

一個注重禮儀修養(yǎng)的人應具有（）。

在我們日常交往中，禮儀發(fā)揮著什么作用？（）

禮儀在（）、協(xié)調社會交往、增強社會活力等方面發(fā)揮著不可替代的作用。

我們的微笑可以表達出（）。

普禮教育的對象應是（）