“禮者，履也”。這說(shuō)明禮儀的基本落腳點(diǎn)在于（）性。

禮儀學(xué)研究人際關(guān)系的目的是使人（）。

為什么在涉外活動(dòng)中恰當(dāng)稱(chēng)呼很重要？

在我們?nèi)粘＝煌?，禮儀發(fā)揮著什么作用？（）

對(duì)于那些并無(wú)惡意但觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度與自己不同的人，應(yīng)該如何相待？

禮儀的對(duì)等性應(yīng)注意什么？

普禮教育就是對(duì)全體公民、尤其是青少進(jìn)行（）的教育、培訓(xùn)，以促進(jìn)人際交往的（），社會(huì)秩序的穩(wěn)定。

道德建設(shè)可以取代禮儀教育嗎？為什么？

“TPO”原則要求人們的著裝要兼顧（），不能毫無(wú)章法。

普禮教育的對(duì)象應(yīng)是（）