單項選擇題為了突出學(xué)生自主性、探索性學(xué)習(xí)，小學(xué)課程改革需要加強(qiáng)（）
A.綜合性
B.彈性
C.實踐性
D.基礎(chǔ)性
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1.單項選擇題小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上最重要的是要考慮（）。
A.形象性與興趣性
B.娛樂性與生活性
C.科學(xué)性與思想性
D.知識性與個性
2.單項選擇題以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于（）。
A.技術(shù)小組
B.學(xué)科小組
C.藝術(shù)小組
D.體育小組
3.單項選擇題我國小學(xué)階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）中。
A.班級教育活動
B.思想品德課
C.全校思想政治教育活動
D.班會和校會
4.單項選擇題小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和（）。
A.實踐性
B.可行性
C.銜接性
D.發(fā)展性
5.問答題教科書？
6.問答題課程實施的過程是什么？
8.問答題教師怎樣才能做到正確使用教科書？
10.問答題簡述教學(xué)大綱和教科書的作用。
最新試題
從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和（）。
題型：單項選擇題
我國學(xué)制沿革史上，借鑒美國教育體制，初次確立了“六三三”的學(xué)習(xí)階段和年限的學(xué)制是（）。
題型：單項選擇題
陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”、“教學(xué)做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
我國傳統(tǒng)的小學(xué)課程以分科為主，存在很多弊端，試分析這一現(xiàn)狀。
題型：問答題
備課時，教師要按順序?qū)懗觯ǎ┤N教學(xué)計劃。
題型：單項選擇題
指導(dǎo)課程編制過程最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是（）。
題型：單項選擇題
“無論我們選教何種學(xué)科，都必須使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?！边@是（）的觀點(diǎn)。
題型：單項選擇題
教育家（）曾被稱為“當(dāng)代課程評價之父”。
題型：單項選擇題
提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是（）。
題型：單項選擇題
課的類型是由（）課的種類。
題型：單項選擇題