“禮者，履也”。這說(shuō)明禮儀的基本落腳點(diǎn)在于（）性。

普禮教育的對(duì)象應(yīng)是（）

為什么說(shuō)“禮儀是社會(huì)文明的標(biāo)志”？

在禮儀學(xué)習(xí)中有哪些要求？（）

為什么在涉外活動(dòng)中恰當(dāng)稱呼很重要？

應(yīng)把“（）”作為禮的不容忽視的本質(zhì)內(nèi)涵予以強(qiáng)調(diào)。

在我們?nèi)粘＝煌?，禮儀發(fā)揮著什么作用？（）

對(duì)于那些并無(wú)惡意但觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度與自己不同的人，應(yīng)該如何相待？

普禮教育就是對(duì)全體公民、尤其是青少進(jìn)行（）的教育、培訓(xùn)，以促進(jìn)人際交往的（），社會(huì)秩序的穩(wěn)定。

不正確的站姿主要有（）