前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動(dòng)使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。

我國于1862年在北京的（）首先采用班級(jí)授課制這一教學(xué)組織形式。

設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（）。

我國最早采用班級(jí)授課制是在（）。

課的類型是由（）課的種類。

以分班、分組為測(cè)驗(yàn)的根本目的的是（）。

我國小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學(xué)模式是（）。

首次從理論上論證班級(jí)授課制的教育家是（）

（）是課外活動(dòng)的主體部分。

班級(jí)授課制的實(shí)施在我國始于（）。