幼小銜接工作需要注意哪些問題？

要防止和糾正把小學(xué)的（）簡單搬到幼兒園的錯誤做法。

小學(xué)要強(qiáng)化銜接意識，將（）教育作為深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革的重要任務(wù)

對（）的熱愛有助于幼兒適應(yīng)班級和學(xué)校的環(huán)境，初步建立對集體、家鄉(xiāng)和祖國的歸屬感和認(rèn)同感。

（）是最好的老師，讓幼兒喜歡學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)，具備一定的學(xué)習(xí)能力比學(xué)到多少知識更重要。

幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接的基本原則是（）

研究結(jié)果證明，幼小銜接工作取得成功的有效保證是（）。

如何擺脫傳統(tǒng)的灌輸式、填鴨式教學(xué)或“小學(xué)化教學(xué)”，發(fā)揮兒童學(xué)習(xí)的自主性？

幼兒園要做好（）教育。

幼兒對（）和身邊的事物有廣泛的興趣，努力尋找答案。