判斷題教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品、愛護(hù)物和公共環(huán)境是幼兒社會教育的重要內(nèi)容。
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7.單項(xiàng)選擇題制定合理的幼兒園生活制度,首先應(yīng)該考慮的因素是()。
A.家長的需要
B.季節(jié)和地區(qū)差異
C.幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)
D.個別幼兒的需要
8.單項(xiàng)選擇題在幼小銜接工作中,不應(yīng)把幼小銜接工作僅僅視為兩個教育階段的過渡問題,而應(yīng)把它置身于終身教育的大背景下去考慮。這體現(xiàn)了幼小銜接工作中的()指導(dǎo)思想。
A.長期性而非突擊性
B.整體性而非單項(xiàng)性
C.適應(yīng)性
D.終身性
9.單項(xiàng)選擇題在幼兒園教育目標(biāo)體系中,()是幼兒園小、中、大各年齡班的教育目標(biāo)。
A.幼兒園教育目標(biāo)
B.近期目標(biāo)
C.中期目標(biāo)
D.活動目標(biāo)
10.單項(xiàng)選擇題()是我國一貫的教育方針。
A.重點(diǎn)發(fā)展
B.全面發(fā)展
C.局部發(fā)展
D.智力發(fā)展
最新試題
下列屬于為實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)德育內(nèi)容而組織的教育活動的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)注意尊重并充分發(fā)揮幼兒主動性。
題型:判斷題
()是向幼兒進(jìn)行德育的前提,也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒德育實(shí)質(zhì)上就是幫助幼兒社會化的過程。
題型:判斷題
幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力。
題型:判斷題
愛家鄉(xiāng)、愛祖國的培養(yǎng)要從人物入手。
題型:判斷題
教師要有意識地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的知識,如()
題型:多項(xiàng)選擇題
幼兒園美育的目的是培養(yǎng)每一個幼兒(),促進(jìn)每個幼兒人格健全發(fā)展。
題型:多項(xiàng)選擇題
幼兒的德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從感受入手,培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
題型:判斷題
幼兒教師必須從小培養(yǎng)幼兒的()
題型:多項(xiàng)選擇題