判斷題我國的《幼兒園工作規(guī)程》是在1996年正式實施的。
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4.單項選擇題制定合理的幼兒園生活制度,首先應(yīng)該考慮的因素是()。
A.家長的需要
B.季節(jié)和地區(qū)差異
C.幼兒的身心發(fā)展特點
D.個別幼兒的需要
5.單項選擇題在幼小銜接工作中,不應(yīng)把幼小銜接工作僅僅視為兩個教育階段的過渡問題,而應(yīng)把它置身于終身教育的大背景下去考慮。這體現(xiàn)了幼小銜接工作中的()指導(dǎo)思想。
A.長期性而非突擊性
B.整體性而非單項性
C.適應(yīng)性
D.終身性
最新試題
幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力。
題型:判斷題
()是向幼兒進行德育的前提,也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。
題型:單項選擇題
下列屬于數(shù)的初步知識的是()
題型:多項選擇題
()的情感是人們思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ),是人們開拓前進的強大動力。
題型:多項選擇題
幼兒的德育目標強調(diào)從感受入手,培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
題型:判斷題
人的每一種品德都由()四要素構(gòu)成。
題型:多項選擇題
教師應(yīng)注意尊重并充分發(fā)揮幼兒主動性。
題型:判斷題
教師要有意識地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的知識,如()
題型:多項選擇題
愛家鄉(xiāng)、愛祖國的培養(yǎng)要從人物入手。
題型:判斷題
幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會行為規(guī)范主要有()
題型:多項選擇題