A.配置性素質(zhì)測(cè)評(píng)
B.選拔性素質(zhì)測(cè)評(píng)
C.開發(fā)性測(cè)評(píng)
D.診斷性素質(zhì)測(cè)評(píng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.綜合性強(qiáng)
B.測(cè)評(píng)效度相對(duì)較高
C.命題難度大
D.測(cè)評(píng)信度低
A.標(biāo)準(zhǔn)
B.標(biāo)度
C.標(biāo)記
D.尺度
A.工作模擬
B.管理游戲
C.角色扮演
D.公文處理
A.主題突出
B.完整性
C.逼真性
D.相似性
A.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
B.管理游戲
C.角色扮演
D.公文處理
最新試題
評(píng)價(jià)中心技術(shù)最早在哪個(gè)企業(yè)中得到應(yīng)用()
普遍適用于企業(yè)挑選工作人員,特別是在辦事員一類中,在預(yù)測(cè)成就中是有效的智力測(cè)驗(yàn)方法是()。
勝任力的起源可以追溯到20世紀(jì)()。
簡(jiǎn)述確定測(cè)評(píng)人員的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。
把一組人的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和其績(jī)效分?jǐn)?shù)求相關(guān),這樣得到的是()
測(cè)評(píng)工具在使用者或被評(píng)估者的主管認(rèn)識(shí)上覺得有效的程度,指的是()
工作分析的意義體現(xiàn)在()。
主試是技術(shù)工程出身,往往不自覺地認(rèn)為文科出身的銷售人員不學(xué)無術(shù)。這種人事測(cè)評(píng)的誤差屬于()。
試述人事測(cè)評(píng)的數(shù)據(jù)獲取階段。
實(shí)現(xiàn)人事測(cè)評(píng)定量化的前提是()。