幼兒園區(qū)域材料擺放是以（）內容相適應。

觀察幼兒活動情況，引導幼兒（）解決活動中出現(xiàn)的問題。

（）不僅能夠影響幼兒的發(fā)展水平，同時也是教師教育意圖的體現(xiàn)。

幼兒園藝術教育的內容有文學、音樂和（）。

在幼兒教育中，發(fā)現(xiàn)有的幼兒動手能力強，有的語言能力強，體現(xiàn)了幼兒發(fā)展具有（）

幼兒娛樂內容應適合幼兒特點，排除（）的部分。

幼兒園教育應充分照顧幼兒的（），為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能的機會，促使他們在已有水平上得到應有的發(fā)展。

嬰幼兒音樂活動的意義是（）

教師對幼兒行為強化的常用手段是（）。

為了節(jié)省時間，保育員要把嬰幼兒課上使用的玩教具提前出示并擺放好。