A.韋克斯勒智力測驗(yàn)
B.比納-西蒙智力量表
C.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗(yàn)
D.團(tuán)體智力篩選測驗(yàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.簡單隨機(jī)抽樣
B.等距抽樣
C.分層抽樣
D.分階段抽樣
A.難度
B.區(qū)分度
C.信度
D.效度
A.單總體平均數(shù)的顯著性檢驗(yàn)
B.兩總體平均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)
C.卡方檢驗(yàn)
D.方差分析
A.等級相關(guān)
B.點(diǎn)雙列相關(guān)
C.積差相關(guān)
D.列聯(lián)相關(guān)
A.領(lǐng)會
B.評價
C.分析
D.知識
A.相關(guān)系數(shù)
B.地位量數(shù)
C.集中量數(shù)
D.差異量數(shù)
A.常模參照測驗(yàn)
B.診斷性測驗(yàn)
C.終結(jié)性測驗(yàn)
D.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)
A.7
B.8
C.10
D.16
A.計算題
B.證明題
C.作圖題
D.選擇題
A.稱名變量數(shù)據(jù)
B.順序變量數(shù)據(jù)
C.等距變量數(shù)據(jù)
D.比率變量數(shù)據(jù)
最新試題
百分等級也稱百分位,用記號()表示。
當(dāng)遇到兩個變量,其中一個是連續(xù)變量,另一個是二分類的稱名變量時,他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的()
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。()
當(dāng)總體比較大,內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,而所抽樣本又比較少的時候應(yīng)使用()
簡述常用的控制假設(shè)檢驗(yàn)兩類錯誤的方法。
某考試成績服從均值為μ,標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)分布,如果將所有考生的分?jǐn)?shù)都擴(kuò)大兩倍,則μ+3σ的概率()
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi),說明項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜?,?yīng)通過修改來提高其區(qū)分能力()
下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點(diǎn)的是()
不受極端數(shù)據(jù)的影響,但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是()
單向方差分析的功能是()