單項選擇題“激發(fā)和培養(yǎng)兒童對周圍世界的好奇心”這一目標適合于（）
A．小班
B．中班
C．大班
D．小班、中班和大班
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1.單項選擇題兒童的發(fā)展具有明顯的階段性，這決定了學前兒童科學教育的目標必須具有（）
A．整合性
B．靈活性
C．年齡層次性
D．可操作性
2.單項選擇題制定學前兒童科學教育目標的學科依據(jù)是
A．社會科學的學科特點
B．自然科學的學科特點
C．兒童心理學的學科特點
D．學前教育學的學科特點
3.單項選擇題一兒童說：“每顆星星上都有一個人拿著手電筒對著我們一會兒開一會兒關，所以星星就會眨眼睛了。”這反映了學前兒童學科學具有（）
A．好奇的特點
B．好探索的特點
C．自我中心的特點
D．好動的特點
4.單項選擇題下列動物中，不適合幼兒園飼養(yǎng)的動物為（）
A.猴
B.雞
C.兔
D.羊
5.單項選擇題分析教育環(huán)境的各個維度中，反映環(huán)境中材料數(shù)量多少和功能多寡的維度是（）
A.簡單——復雜
B.開放——封閉
C.冷硬——柔和
D.干預——隱退
最新試題
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應傾向是（）
題型：單項選擇題
幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）
題型：單項選擇題
科學思考能力是學前兒童科學教育的（）
題型：單項選擇題
精心設置具有年齡適宜性的內(nèi)容；觀察引導不同幼兒自然角的活動；組織幼兒參與日常管理等指導要點所屬的日常科學教育活動是（）
題型：單項選擇題
幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術創(chuàng)作，這就是（）
題型：單項選擇題
技術的核心是（）
題型：單項選擇題
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）
題型：單項選擇題
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”，這一關鍵經(jīng)驗屬于的年齡段是（）
題型：單項選擇題
科學知識的開放性是（）
題型：單項選擇題
一般來說，“喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關的問題”這一目標更適合于幼兒園（）
題型：單項選擇題