A.5歲
B.4歲
C.3歲
D.1歲
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A.抓握反射
B.驚跳反射
C.對(duì)喂奶姿勢(shì)的吸吮反射
D.游泳反射
A.機(jī)械識(shí)記
B.形象記憶
C.意義識(shí)記
D.語詞邏輯記憶
A.從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作
B.從小肌肉動(dòng)作到大肌肉動(dòng)作
C.從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作
D.從無意動(dòng)作到有意動(dòng)作
A.思維
B.想象
C.注意
D.復(fù)述
A.青春期
B.少年期
C.幼兒期
D.學(xué)齡初期
最新試題
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
()是對(duì)班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
在歌唱活動(dòng)中,選擇曲調(diào)需要注意()。