A.暫定中心線
B.常規(guī)中心線
C.幾何平均數(shù)
D.算術(shù)平均數(shù)
E.質(zhì)控界限
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A.90%,5%
B.90%,10%
C.95%,5%
D.95%,10%
E.99%,5%
A.相對誤差
B.總誤差
C.隨機誤差
D.系統(tǒng)誤差
E.測量誤差
A.極差
B.變異系數(shù)
C.標準差
D.方差
E.平均數(shù)
A.保存時間視標本的穩(wěn)定性而定
B.保存溫度以-20℃保存一周為宜
C.保存方式應(yīng)按日期存放
D.保存期后按《醫(yī)療廢物管理條例》處理
E.檢驗后標本的保存主要是為了復(fù)查
A.以該實驗室現(xiàn)行的測定體系來確定均值
B.使用廠家建議的數(shù)據(jù)作為均值
C.由參考實驗室確定質(zhì)控物均值
D.使用前一批號質(zhì)控血清的均值
E.使用當前批號質(zhì)控血清的均值
A.實驗室必須在最佳條件下檢測室間質(zhì)量評價樣本
B.實驗室必須在檢測室內(nèi)質(zhì)控樣本后檢測室間質(zhì)量評價樣本
C.實驗室必須在重新維護保養(yǎng)儀器并校準后檢測室間質(zhì)量評價樣本
D.實驗室必須與其測試病人樣本一樣的方式來檢測室間質(zhì)量評價樣本
E.為了表示對室間質(zhì)評工作的重視,必須專人負責(zé)完成
A.敏感度
B.特異度
C.預(yù)測值
D.ROC曲線下覆蓋的面積
E.臨界值確定是否合理
A.參與查房、會診、病例討論
B.患者滿意度調(diào)查
C.發(fā)行《檢驗通訊》之類刊物
D.給臨床醫(yī)護人員講課
E.召開與臨床科室座談會
A.檢驗報告內(nèi)容必須完整,以中文形式出具報告
B.須有檢驗結(jié)果能否發(fā)出的標準
C.須有實驗室負責(zé)人簽字
D.能在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)出報告,保證臨床醫(yī)師能及時獲得檢驗信息
E.原始標本質(zhì)和量如有缺陷應(yīng)注明
A.表示檢測結(jié)果不準確
B.表示檢測結(jié)果缺乏再現(xiàn)性
C.錯檢測結(jié)果可能受干擾,防止解釋結(jié)果時被誤導(dǎo)
D.為了追查責(zé)任
E.沒有特殊用意
最新試題
實驗室認可活動中,指定合適的室內(nèi)質(zhì)量控制和室間質(zhì)量評價程序?qū)儆冢ǎ?/p>
患者女性,32歲。因左側(cè)乳房有硬結(jié),到某醫(yī)院就診,經(jīng)活體檢查為乳腺癌,在取得本人及家屬的同意后,進行手術(shù)。為謹慎起見,術(shù)中對右側(cè)乳房也做了活體檢查。結(jié)果:右側(cè)乳腺良性腫塊,目前尚未癌變,但有癌變的危險,所以又做了右側(cè)乳房局部切除。術(shù)后患者及家屬不滿,要求追究醫(yī)生責(zé)任。從醫(yī)學(xué)倫理學(xué)角度分析,正確選擇應(yīng)是()
在正態(tài)分布圖中,±2s范圍應(yīng)包含全體試驗數(shù)據(jù)的()
患兒男,5歲。因不慎將石子吞入氣管。頓時咳嗽,呼吸困難,面色發(fā)紫,父母急送至醫(yī)院成人急診室,成人急診室醫(yī)務(wù)人員要求家屬把小孩送到兒科去診治,由于來回奔波延誤了時間,小孩終因窒息而死亡。為此家屬與醫(yī)院發(fā)生爭執(zhí),要求賠償一切損失。從倫理學(xué)角度分析,醫(yī)務(wù)人員正確的行為應(yīng)是()
現(xiàn)在醫(yī)生診斷治療要靠影像、化驗等檢測數(shù)據(jù)。為了獲取這些信息,醫(yī)師與患者的相互交流大大減少,診療成為一種流水作業(yè),醫(yī)患關(guān)系表現(xiàn)出何種趨勢()
有關(guān)質(zhì)量管理體系“四要素”之間的內(nèi)在聯(lián)系,下列論述最正確的是()
用萬分之一的天平稱量某物質(zhì),儀器顯示數(shù)值為1.57824,該物質(zhì)的質(zhì)量是()
實驗室認可的意義,普遍認為不包括()
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