A.消除主要癥狀,建立健康行為
B.增強(qiáng)其心理整合能力和應(yīng)對環(huán)境能力
C.完善人格
D.增強(qiáng)心身健康水平
E.以上都包括
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A.患者在覺醒狀態(tài)下進(jìn)行
B.以一定理論為指導(dǎo)
C.需要有良好的醫(yī)患關(guān)系
D.使用一定的心理學(xué)方法
E.是有計(jì)劃、分步驟的過程
A.本我、自我和超我
B.意識、潛意識和前意識
C.自我和自我概念
D.認(rèn)知、情緒、意志和人格
E.認(rèn)知和行為
A.來訪者與咨詢者進(jìn)行談話
B.來訪者提供情況和問題
C.來訪者和咨詢者共同協(xié)商
D.咨詢者幫助來訪者理清頭緒,找到問題的癥結(jié)
E.咨詢者參與決斷和解決問題
A.良好的人際交往技術(shù)
B.明確的心理診斷技術(shù)
C.高超的心理治療技術(shù)
D.良好的通情的醫(yī)患關(guān)系
E.高超的心理咨詢技術(shù)
A.介入治療
B.行為治療
C.人本主義治療
D.精神分析治療
E.認(rèn)知治療
最新試題
持人際關(guān)系動(dòng)機(jī)的自殺為()。
自殺者的人際動(dòng)機(jī)為()。
下列屬于兒童期恐怖性障礙的有()。
哪些醫(yī)學(xué)理論與心身疾病理論相一致()。
屬于個(gè)人資源缺乏的自殺危險(xiǎn)因素是()。
患者,男孩,8歲,1年來經(jīng)常說謊,但不是為了逃避懲罰,好發(fā)脾氣,拒絕服從家長的要求,有時(shí)與父母爭吵、對罵,對抗老師,好記仇,經(jīng)常因自己的過失責(zé)怪他人,總想為一些小事報(bào)復(fù)別人??赡艿脑\斷是()。
屬于心理社會學(xué)材料的有()。
關(guān)于兒童情緒障礙的說法錯(cuò)誤的是()。
自殺的應(yīng)激因素是()。
藥物依賴的社會學(xué)因素包括()。