A.包括遺忘綜合征、癡呆綜合征等
B.病情多是可逆的
C.不伴有意識障礙
D.可伴有神經(jīng)系統(tǒng)體征
E.多見于神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病
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A.人格解體
B.交替人格
C.精神錯亂
D.雙重人格
E.人格轉(zhuǎn)換
A.嗜睡
B.昏睡
C.夢樣狀態(tài)
D.意識渾濁
E.昏迷
A.朦朧狀態(tài)
B.溫游性自閉癥
C.意識渾濁
D.譫妄狀態(tài)
E.夢樣狀態(tài)
A.緊張性木僵
B.青春性興奮
C.緊張性興奮
D.器質(zhì)性興奮
E.躁狂性興奮
A.躁狂性興奮
B.緊張性興奮
C.緊張性木僵
D.刻板動作
E.夢樣狀態(tài)
A.意志缺乏
B.意志減退
C.意向倒錯
D.矛盾意向
E.興奮狀態(tài)
A.意志增強
B.緊張性木僵
C.躁狂性興奮
D.意志缺乏
E.興奮狀態(tài)
A.易激惹性
B.情感不穩(wěn)
C.情感淡漠
D.情感倒錯
E.情感高漲
A.恐懼
B.情感低落
C.情感高漲
D.情感淡漠
E.情感倒錯
A.情感高漲
B.情感低落
C.焦慮
D.情感淡漠
E.恐懼
最新試題
一般說來，高年級比低年級學生學業(yè)水平高，且測驗分數(shù)得分隨學生年級升高而升高，這主要是依據(jù)（）。
聽到令人高興的事情時，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是（）。
同時采用幾個預測源來預測一個效標，且效標量之間具有互償性的方法是指（）。
在上述測驗中，按照測驗的性質(zhì)來分的是（）。
在健康評估時常用的心理衛(wèi)生綜合評定量表是（）。
要特別注意控制表面效度的編制方法是（）。
常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮，強烈粗暴、沖動、雜亂，但又單調(diào)刻板，且有一種局限性的性質(zhì)，往往無端攻擊他人等，既無明顯原因，也無確切的指向和目的，但持續(xù)時間較短，那么，此類興奮狀態(tài)是（）。
按照測驗的功能來分的是（）。
在意識清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退（）。
常常因極小事件而引起較強烈的情感反應，但需時間較短，常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是（）。